Czwartkowy wyjazd na etap okręgowy Olimpiady Przedsiębiorczości nie obył się bez perypetii i niespodzianek. Całe szczęście nasi reprezentanci z kl. 2c – Dawid Grzesinski i Karol Skawiński – dotarli dosłownie „rzutem na taśmę” przed zamknięciem drzwi sali egzaminu, ufff.
Po I części, składającej się z testu wiedzy, zakwalifikowali się 💪 do części II – prezentacji grupowych. W wyniku losowania znaleźli się w jednej grupie, ostatniej w kolejności. Po wielogodzinnym oczekiwaniu na swój czas, zaprezentowali się najlepiej, jak mogli!
Teraz pozostaje nam trzymać za nich kciuki ✊i czekać na wyniki końcowe, które decydują o zakwalifikowaniu się do finału OP w Warszawie. 👍

W piątek 06.03. w I Liceum Ogólnokształcącym odbył się Charytatywny Mecz Matematyczny, który organizowaliśmy razem ze Stowarzyszeniem „Skuteczni Wolontariusze”.
Wydarzenie było prawdziwym świętem matematyki. Daniem głównym był Mecz Matematyczny rozegrany między aktualną drużyną matematyczną I LO a drużyną Absolwentów. Podczas gdy zawodnicy rozwiązywali zadania, zgromadzeni uczniowie wysłuchali pasjonującego wykładu Pani Janiny Płaskonki-Fietkowskiej pt. „Czy liczby zespolone są nam potrzebne?”. Następnie nastąpiła prezentacja rozwiązanych problemów. Rywalizacja była niezwykle zacięta i stała na wysokim poziomie. Jury – w składzie Pani Janina Płaskonka-Fietkowska i Pani Krystyna Liszczyńska – oceniło większość zadań na najwyższą notę. Ostatecznie Mecz zakończył się wynikiem 40:35 dla Absolwentów.
Charytatywny Mecz Matematyczny był również okazją do wsparcia absolwentki I LO – Honoraty Babuli. Zwycięska drużyna otrzymała nagrodę w wysokości 1500zł, która została ufundowana przez Legnicką Specjalną Strefę Ekonomiczną. Kwota w całości została przekazana dla Honi. Ponadto zgormadzeni uczniowie mieli możliwość wrzucenia datków do puszek – w ten sposób uzbieraliśmy 573zł i 5€. Zatem łącznie przekazaliśmy Honi 2073zł i 5€ 😀 Dziękujemy!

„Gdybym 35 lat temu, po 20 latach palenia, nie zafundował sobie „dnia bez papierosa”, który trwa do dziś, byłbym zapewne jednym z wielomilionowej rzeszy użytkowników e-papierosów.I ryzykowałbym życie”- dr na.med. Bohdan Tadeusz Woronowicz, psychiatra, specjalista psychoterapii uzależnień.W sierpniu ubiegłego roku zmarł w USA pierwszy pacjent z ciężką chorobą płuc spowodowaną prawdopodobnie paleniem e-papierosów.Hospitalizowanych z powodu niewyjaśnionych objawów chorób płuc było 2711.Za zachorowania w dużym stopniu odpowiada zawarty w liquidach octan witaminy E.Tak naprawdę e-papierosy służą do inhalacji nikotyną, której w podgrzewanym płynie jest do 115 razy więcej niż w powietrzu.W bezdymnych papierosach( szczególnie w tych o zapachu mentolowym) naukowcy odkryli pulegon – substancję rakotwórczą.To, co wdychają palący e-papierosy, zadziwiłoby niejednego chemika.
Nie zamieniaj swoich płuc w Tablicę Mendelejewa.Nie wapuj- żyj.

W gablocie naprzeciw pokoju nauczycielskiego wiszą listy zdających ustne egzaminy maturalne. Proszę, aby każdy uczeń odnalazł swoje nazwisko na liście z języka polskiego i na liście z języka obcego i tym samym sprawdził, czy jest ujęty w harmonogramie egzaminów. Poza tym proszę sprawdzić, czy nauczyciel egzaminujący nie jest nauczycielem, który uczył danego ucznia w klasie trzeciej. Jakiekolwiek wątpliwości proszę zgłaszać pani wicedyrektor Ewie Protackiej (gabinet 101)

W zakresie bezpieczeństwa zdrowotnego szkoły powinny stosować się do wytycznych Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego. Zgodnie z przepisami prawa dyrektor szkoły odpowiada za bezpieczeństwo uczniów, przy czym podejmowane działania powinny być adekwatne do sytuacji i zgodne z obowiązującymi procedurami.

Zgodnie z komunikatem Głównego Inspektora Sanitarnego z 24 lutego br. obecnie nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych czy zamykanie szkół. 

W celu uzyskania bieżących informacji o zasadach postępowania, w konkretnych, indywidualnych przypadkach dyrektor szkoły powinien skontaktować się ze stacją sanitarno-epidemiologiczną.

Osoby powracające z północnych Włoch

Osoby, które przebywały w północnych Włoszech w ostatnich 14 dniach i zaobserwowały u siebie objawy, takie jak m.in.: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem powinny: niezwłocznie powiadomić telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

Także w przypadku, gdy po powrocie nie zaobserwowano wspomnianych objawów przez 14 dni należy kontrolować swój stan zdrowia:
– codziennie mierzyć temperaturę ciała
– zwrócić uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).

W przypadku wystąpienia tych symptomów należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji na stronie GIS.

Niezbędne jest także przestrzeganie zasad higieny w tym: częste mycie rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości, np. podczas podróży, ich dezynfekcja środkiem na bazie alkoholu.

Z punktu widzenia zagrożenia epidemiologicznego Główny Inspektor Sanitarny nie zaleca podróżowania do: Chin oraz Korei Południowej, Włoch (w szczególności do regionu Lombardia, Wenecja Euganejska, Piemont, Emilia Romania, Lacjum), Iranu, Japonii, Tajlandii, Wietnamu, Singapuru i Tajwanu. Więcej informacji w komunikacie z 25 lutego br. na stronie GIS.

Zachęcamy do zapoznania się z informacjami na stronach
– Ministerstwa Zdrowia https://www.gov.pl/web/zdrowie/informacja-dla-osob-powracajacych-z-polnocnych-wloch
– Kancelarii Prezesa Rady Ministrów www.premier.gov.pl

Zachęcamy do zapoznania się z ofertą dodatkowych zajęć edukacyjnych,  które będą odbywały się w formie warsztatów, wykładów, ale także ciekawych spotkań. Nie są  to wyłącznie propozycje  zajęć, które zajmą Wam kolejne popołudnia , ale są to zajęcia , które  rzeczywiście mogą w olbrzymim stopniu rozwinąć Wasze  pasje i zainteresowania.

↓

ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW ZDOLNYCH